Muốn viết một bài văn gây cho người đọc cảm giác hấp dẫn, lôi cuốn cả về nội dung và hình thức thì cần vận dụng nhuần nhuyễn kết hợp các thủ pháp nghệ thuật. nhân hóa,…
Các biện pháp nghệ thuật trong văn bản:
Trước hết, chúng ta cần tìm hiểu lý luận về cụm từ “thang bậc nghệ thuật”, tức là các nguyên tắc thi pháp tổ chức các phát ngôn nghệ thuật (nguyên tắc xây dựng cốt truyện, quy tắc phân chia thể loại, nguyên tắc phong cách, thể thơ…) Việc giới thiệu các biện pháp nghệ thuật là có dụng ý của tác giả Đúng vậy, khi đã xác định được mục đích và lựa chọn các biện pháp nghệ thuật phù hợp thì tác phẩm mới có giá trị.
Các loại chúng ta thường gặp:
1. So sánh
– là so sánh hiện tượng này với hiện tượng khác, đặc biệt nếu có sự giống nhau
=>Tăng hình ảnh, biểu cảm gợi cảm
Ví dụ: Trẻ em như búp trên cành
2. nhân hóa
– Là dùng những từ ngữ chỉ hành vi của con người để gán giá trị cho sự vật, hiện tượng
=>=>Làm cho mọi thứ gần gũi hơn với mọi người
Ví dụ: Lợn uống rượu ngửi trời
3. Phép ẩn dụ
– Là gọi tên sự vật, hiện tượng bằng tên của sự vật, hiện tượng khác mà giữa chúng có nét giống nhau
=>Thêm nét gợi cảm cho biểu cảm
Ví dụ: Mặt trời trên lưng mẹ
Cách phân biệt một ẩn dụ với một ẩn dụ:
- So sánh: Có dấu hiệu nhận biết qua các từ: có, thích, bao nhiêu…. đó là tất cả.
- Ẩn dụ: Qua sự giống nhau của hai sự vật hiện tượng, có dấu hiệu nhận biết.
- Thuyết nhân hóa có nhận thức bao gồm các từ, tên và hành động của con người.
- Hoán dụ xác định hai sự vật có đặc điểm giống nhau
4. hoán dụ
– là một thủ pháp tu từ để đặt tên cho sự vật mà theo đó hiện tượng được đặt tên và có sự tương đồng gần gũi với các hiện tượng khác
=>Tăng độ nhạy của biểu cảm
Ví dụ: Áo chàm đưa chia tay/ Cầm biết nói gì hôm nay.
Cách so sánh phép nhân hóa và phép hoán dụ:
5. Cường điệu
– là thước đo dùng để phóng đại quy mô, bản chất của sự vật, hiện tượng
=>Tăng tính biểu cảm và gây ấn tượng cho người đọc
Ví dụ: Chân to như cột đình
6. Nói ít đi
– là một phương thức diễn đạt thơ tinh tế, uyển chuyển
=>Tránh gây cảm giác đau đớn, mất mát, tránh nói năng thô tục, bất lịch sự
Ví dụ: Gục ngã trước họng súng quên đời
7.Từ ám chỉ, ám chỉ
– là cách người viết lặp lại một từ hoặc cụm từ nhiều lần
=>Tăng tính biểu đạt và gây ấn tượng với người đọc
Ví dụ: giữ lũy tre làng, giữ nguồn nước, giữ túp lều tranh…
8.Trò chơi
– là các phương thức dành riêng cho âm sắc và nghĩa của từ
=>Tạo giọng điệu cho bài thơ thêm tươi vui, sinh động
Ví dụ: Heaven Forbid=Trò chơi
– Đây là những biện pháp nghệ thuật phổ biến trong các tiết học văn mà học sinh lớp tích hợp chúng ta thường gặp. Chúng tôi hy vọng bài viết này được tóm tắt một cách ngắn gọn và dễ hiểu nhất để giúp ích cho các bạn trong quá trình học tập